GON (Waar staan we voor?)
Wat is GON?
-Geïntegreerd onderwijs is een samenwerkingsverband tussen het gewoon en het buitengewoon onderwijs
-Het is bedoeld om leerlingen met een handicap en/of leer- en opvoedingsmoeilijkheden les te laten volgen in het gewoon onderwijs, met hulp vanuit een school voor buitengewoon onderwijs.
-De GON-begeleider biedt extra ondersteuning aan in het gewoon onderwijs en steunt hierbij op zijn/ haar ervaring in het buitengewoon onderwijs.
-De GON-begeleider komt wekelijks naar de school van de leerling voor de begeleiding van de leerling en het overleg met het schoolteam.
Voor welke leerlingen verzorgt Klavertje 3 GON-begeleiding?
-leerlingen in het kleuter-, lager- en secundair onderwijs
-met de diagnose Autisme Spectrum Stoornis (type 9)
-met leerstoornissen (type 8) indien deze het voorafgaande schooljaar minstens 9 maanden voltijds buitengewoon onderwijs gevolgd hebben (en advies kregen om terug te keren naar het gewoon onderwijs).
Wat kan de GON-beleiding inhouden?
Kindgericht
-onderwijskundig: ondersteuning bij problemen in het verwerven en verwerken van de leerstof, voor zover dit een gevolg is van het autisme/ de leerproblemen,
begeleiden van taken die organisatie en planning vragen,
verbeteren van studiemethode en leerhouding,…
- ondersteuning bij het verwerven van sociale en communicatieve vaardigheden,
- ondersteuning van het emotioneel welbevinden
- psycho-educatie
-coaching in probleemsituaties
leerkrachtgericht
-ondersteuning van het schoolteam:
tips rond het schoolgebeuren, advies i.v.m. de aanpak van de leerling, hulp bieden bij het uitwerken/aanpassen van het lesmateriaal,…
-overleg met klastitularis en zorgleerkracht
-eventueel bijwonen van klassenraden (MDO’s)
oudergericht
-uitwisselen van informatie om de continuïteit tussen school en thuis te verzekeren
-geven van advies rond huiswerkbegeleiding en aanpak van de GON-leerling rond het schoolse.
Hoe GON-begeleiding aanvragen?
-Om een aanvraag voor GON-begeleiding te starten, dient u contact op te nemen met het CLB van de school.
-Het CLB gaat na of de leerling voldoet aan de voorwaarden om in aanmerking te komen voor GON en coördineert de aanvraag.
-er wordt een startvergadering georganiseerd. Hierop worden volgende partijen uitgenodigd: ouders, afgevaardigde van de gastschool, CLB van gastschool en dienstverlenende school, GON-begeleider.
-inschrijvingen gebeuren het liefst in het voorafgaande schooljaar
Hoe verloopt GON-begeleiding tijdens het schooljaar?
-GON-begeleiding wordt opgestart aan de hand van verkennende gesprekken met ouders en leerkrachten en een startvergadering, waarin de noden van de leerling besproken worden en het integratieplan opgesteld wordt.
-bij aanvang zal de GON-begeleider de leerling observeren in de klas en op de speelplaats. Nadien volgt een intensieve begeleiding, aangepast aan de noden van de leerling.
-in januari en mei/ juni wordt de GON-begeleiding geëvalueerd om de evolutie te bekijken en eventueel de begeleiding aan te passen aan de zorgvraag van de leerling. Alle partijen worden uitgenodigd.
Duur van de GON-begeleiding.
Een leerling met autismespectrumstoornis (ASS) heeft recht op 2 jaar GON-begeleiding per onderwijsniveau (kleuter-, lager en secundair onderwijs).
Een leerling met leerproblemen (type 8) heeft recht op 1 jaar GON-begeleiding op te nemen in het schooljaar onmiddellijk volgend op de 9 maanden onderwijs in het buitengewoon onderwijs.
De begeleiding betreft 2 lesuren per week.
-Geïntegreerd onderwijs is een samenwerkingsverband tussen het gewoon en het buitengewoon onderwijs
-Het is bedoeld om leerlingen met een handicap en/of leer- en opvoedingsmoeilijkheden les te laten volgen in het gewoon onderwijs, met hulp vanuit een school voor buitengewoon onderwijs.
-De GON-begeleider biedt extra ondersteuning aan in het gewoon onderwijs en steunt hierbij op zijn/ haar ervaring in het buitengewoon onderwijs.
-De GON-begeleider komt wekelijks naar de school van de leerling voor de begeleiding van de leerling en het overleg met het schoolteam.
Voor welke leerlingen verzorgt Klavertje 3 GON-begeleiding?
-leerlingen in het kleuter-, lager- en secundair onderwijs
-met de diagnose Autisme Spectrum Stoornis (type 9)
-met leerstoornissen (type 8) indien deze het voorafgaande schooljaar minstens 9 maanden voltijds buitengewoon onderwijs gevolgd hebben (en advies kregen om terug te keren naar het gewoon onderwijs).
Wat kan de GON-beleiding inhouden?
Kindgericht
-onderwijskundig: ondersteuning bij problemen in het verwerven en verwerken van de leerstof, voor zover dit een gevolg is van het autisme/ de leerproblemen,
begeleiden van taken die organisatie en planning vragen,
verbeteren van studiemethode en leerhouding,…
- ondersteuning bij het verwerven van sociale en communicatieve vaardigheden,
- ondersteuning van het emotioneel welbevinden
- psycho-educatie
-coaching in probleemsituaties
leerkrachtgericht
-ondersteuning van het schoolteam:
tips rond het schoolgebeuren, advies i.v.m. de aanpak van de leerling, hulp bieden bij het uitwerken/aanpassen van het lesmateriaal,…
-overleg met klastitularis en zorgleerkracht
-eventueel bijwonen van klassenraden (MDO’s)
oudergericht
-uitwisselen van informatie om de continuïteit tussen school en thuis te verzekeren
-geven van advies rond huiswerkbegeleiding en aanpak van de GON-leerling rond het schoolse.
Hoe GON-begeleiding aanvragen?
-Om een aanvraag voor GON-begeleiding te starten, dient u contact op te nemen met het CLB van de school.
-Het CLB gaat na of de leerling voldoet aan de voorwaarden om in aanmerking te komen voor GON en coördineert de aanvraag.
-er wordt een startvergadering georganiseerd. Hierop worden volgende partijen uitgenodigd: ouders, afgevaardigde van de gastschool, CLB van gastschool en dienstverlenende school, GON-begeleider.
-inschrijvingen gebeuren het liefst in het voorafgaande schooljaar
Hoe verloopt GON-begeleiding tijdens het schooljaar?
-GON-begeleiding wordt opgestart aan de hand van verkennende gesprekken met ouders en leerkrachten en een startvergadering, waarin de noden van de leerling besproken worden en het integratieplan opgesteld wordt.
-bij aanvang zal de GON-begeleider de leerling observeren in de klas en op de speelplaats. Nadien volgt een intensieve begeleiding, aangepast aan de noden van de leerling.
-in januari en mei/ juni wordt de GON-begeleiding geëvalueerd om de evolutie te bekijken en eventueel de begeleiding aan te passen aan de zorgvraag van de leerling. Alle partijen worden uitgenodigd.
Duur van de GON-begeleiding.
Een leerling met autismespectrumstoornis (ASS) heeft recht op 2 jaar GON-begeleiding per onderwijsniveau (kleuter-, lager en secundair onderwijs).
Een leerling met leerproblemen (type 8) heeft recht op 1 jaar GON-begeleiding op te nemen in het schooljaar onmiddellijk volgend op de 9 maanden onderwijs in het buitengewoon onderwijs.
De begeleiding betreft 2 lesuren per week.